Como criar senhas seguras

Senhas fortes são proteções importantes para ajudá-lo a fazer transações mais seguras online.

 Segredos da força da senha: comprimento e complexidade.

 
A senha ideal é longa e contém letras, pontuação, símbolos e números.

·         Sempre que possível, use oito caracteres ou mais.

·         Não use a mesma senha para tudo. Criminosos cibernéticos furtam senhas em sites da Web com muito pouca segurança e, então, tentam usar a mesma senha e nome de usuário em ambientes mais seguros, como sites de instituições bancárias.

·         Altere suas senhas com frequência. Defina um lembrete automático para trocar suas senhas de e-mail, sites de bancos e de cartões de crédito em intervalos aproximados de três meses.

·         Quanto maior a variedade de caracteres em sua senha, melhor. Entretanto, softwares de furto de senha testam automaticamente conversões comuns de letras para símbolos, como trocar “&” por “e” ou “$” por “s”.

·         Use o todo o teclado, não apenas as letras e os caracteres usados ou vistos com maior frequência.

 

Crie uma senha forte e que você consiga memorizar.

Há muitas maneiras de criar uma senha longa e complexa. Eis algumas sugestões que podem ajudá-lo a lembrar de sua senha com mais facilidade:

 

O que fazer	Exemplo
Comece com uma ou duas frases	Senhas complexas são mais seguras.
Remova os espaços entre as palavras na frase.	Senhascomplexassãomaisseguras.
Abrevie palavras ou escreva intencionalmente uma palavra com erro ortográfico	Senhascomplecsassãomaiseguras.
Aumente o comprimento com números. Coloque números com algum significado para você após a sentença.	Senhascomplecsassãomaiseguras2011.

 Teste sua senha com um verificador de senha

 Um verificador de senha avalia a força de sua senha automaticamente. Você pode testar o verificado de senha da Microsoft: https://www.microsoft.com/pt-br/security/pc-security/password-checker.aspx

Proteja suas senhas dos olhos de espiões

 

A maneira mais fácil de "lembrar" as senhas é anotá-las. Não há problema em anotar as senhas, mas mantenha suas senhas escritas em um local seguro.

 

Estratégias de senha mais comuns que devem ser evitadas

Criminosos online usam ferramentas sofisticadas que podem decifrar senhas rapidamente.

 

Evite criar senhas que usem:

- palavras dicionarizadas de qualquer idioma;
- palavras escritas de trás para frente, erros ortográficos comuns e abreviações;
- sequências ou repetições de caracteres. Exemplos: 12345678, 222222, abcdefg ou letras adjacentes do teclado (qwerty);
- informações pessoais: seu nome, aniversário, carteira de motorista, número do passaporte, etc.

 

Fonte: http://www.microsoft.com/pt-br/security/online-privacy/passwords-create.aspx

 

Lâmpada inteligente começa a ser vendida no Brasil por R$ 399

Uma das possibilidades da internet das coisas que chamaram atenção recentemente foi a ideia de tornar as lâmpadas inteligentes. Várias empresas apresentaram modelos, incluindo LG, Samsung, Philips e GE, e agora uma marca chamada Mipow estreou um produto desses no Brasil.

 

Chamada Playbulb, a lâmpada de LED pode ser controlada a dez metros de distância por um smartphone com Android ou iOS. É possível apagar ou acender, controlar a intensidade da luz e até iniciar a reprodução de músicas, que tocam da própria lâmpada.

 

Ela pode ser instalada em soquetes convencionais e vem também com despertador, que acende a luz e liga o som em um determinado horário, além de um "modo dormir", que faz tudo ser desligado na hora certa.

 

A Playbulb é importada pela DBTrends e custa cerca de R$ 399 em lojas como a virtual da Saraiva, valor que Rafael Arruda Camargo, sócio da importadora, considera "justo". "Estamos na era da tecnologia e as pessoas gostam e se rendem logo às novidades", diz.

 

Fonte: http://olhardigital.uol.com.br/noticia/44037/44037

O que são cookies da internet?

Cookies são pequenos arquivos que os sites colocam no disco rígido do seu computador quando você os visita pela primeira vez.

Pense em um cookie como um cartão de identificação que é exclusivamente seu. A função do cookie é notificar o site quando você voltar. Embora seja possível sua utilização indevida quando armazenam dados pessoais, os cookies em si não são mal-intencionados.

Muitos sites, inclusive o da Microsoft, usam cookies. Os cookies informam quantas vezes você visita páginas, o que ajuda o administrador do site a descobrir quais informações são de seu interesse. Desta forma, o(s) site(s) pode(m) oferecer mais do conteúdo que você gosta e menos do que não gosta.

Os cookies podem ajudá-lo a ser mais eficiente. Alguma vez você já colocou algum item em um carrinho de compras virtual de uma loja online e, alguns dias mais tarde, quando voltou, descobriu que o item ainda estava lá? Esse é um exemplo de cookie em funcionamento.

Os cookies permitem guardar preferências e nomes de usuário, registrar produtos e serviços e ainda personalizar páginas.

Mas se você nunca registrar nem deixar informações pessoais no site, o servidor só saberá que alguém com o seu cookie retornou ao site. Ele não saberá nada além disso.

 

Finalidade dos cookies:

A finalidade de um cookie é informar ao servidor da Web que você voltou para uma página da Web específica. Por exemplo, se você personalizar páginas da Web ou se registrar para produtos ou serviços, um cookie ajuda o servidor da página a lembrar de suas informações específicas. Isso pode ser útil para simplificar o processo de gravação de suas informações pessoais, como endereços de cobrança, endereços de envio e assim por diante. Ao visitar o mesmo site, as informações fornecidas anteriormente podem ser recuperadas. Portanto, você pode usar facilmente os recursos escolhidos anteriormente no site.

Você pode habilitar e desabilitar cookies ou fazer com que o Internet Explorer avise antes de aceitar cookies. Observe que desabilitar cookies pode impedir o funcionamento correto de alguns serviços da Web e não torna você anônimo ou impede que sites rastreiem seus hábitos de navegação. As solicitações HTTP ainda incluem informações sobre de onde você veio (Referencial HTTP), seu endereço IP, a versão do navegador, o sistema operacional e outras informações. 

 

Como gerenciar cookies no Internet Explorer

Internet Explorer 9

Para excluir cookies no Internet Explorer 9, siga estas etapas:

1.     Abra o Internet Explorer clicando no botão Iniciar. Na caixa Pesquisar , digite Internet Explorer e, na lista de resultados, clique em Internet Explorer.

2.     Clique no botão Ferramentas, aponte para Segurança e clique em Excluir histórico de navegação.

3.     Marque a caixa de seleção Cookies e clique em Excluir.

Para bloquear ou permitir todos os cookies no Internet Explorer 9, execute estas etapas:

1.     Abra o Internet Explorer clicando no botão Iniciar. Na caixa Pesquisar , digite Internet Explorer e, na lista de resultados, clique em Internet Explorer.

2.     Clique no botão Ferramentas e em Opções da Internet.

3.     Clique na guia Privacidade e, em Configurações, mova o controle deslizante para a parte superior para bloquear todos os cookies ou para a parte inferior para permitir todos os cookies e clique em OK.

 (http://windows.microsoft.com/en-US/windows/search#q=Cookies)

Internet Explorer 8

Para excluir cookies no Internet Explorer 8, siga estas etapas:

1.     Abra o Internet Explorer clicando no botão Iniciar. Na caixa Pesquisar , digite Internet Explorer e, na lista de resultados, clique em Internet Explorer.

2.     Clique em Ferramentas a partir do menu e clique em Excluir histórico de navegação.

3.     Marque a caixa de seleção Cookies e clique em Excluir.

Para bloquear ou permitir todos os cookies no Internet Explorer 8, execute estas etapas:

1.     Abra o Internet Explorer clicando no botão Iniciar. Na caixa Pesquisar , digite Internet Explorer e, na lista de resultados, clique em Internet Explorer.

2.     Clique no botão Ferramentas e em Opções da Internet.

3.     Clique na guia Privacidade e, em Configurações, mova o controle deslizante para a parte superior para bloquear todos os cookies ou para a parte inferior para permitir todos os cookies e clique em OK.

Internet Explorer 7

Para excluir cookies no Internet Explorer 7, siga estas etapas:

1.     Abra o Internet Explorer clicando no botão Iniciar. Na caixa Pesquisar , digite Internet Explorer e, na lista de resultados, clique em Internet Explorer.

2.     Clique em Ferramentas a partir do menu e clique em Excluir histórico de navegação.

3.     Clique no botão Excluir Cookies

4.     Clique em Sim quando for perguntado se deseja excluir os cookies

Para bloquear ou permitir todos os cookies no Internet Explorer 7, execute estas etapas:

 1.     Abra o Internet Explorer clicando no botão Iniciar. Na caixa Pesquisar , digite Internet Explorer e, na lista de resultados, clique em Internet Explorer.

2.     Clique no botão Ferramentas e em Opções da Internet.

3.     Clique na guia Privacidade e, em Configurações, mova o controle deslizante para a parte superior para bloquear todos os cookies ou para a parte inferior para permitir todos os cookies e clique em OK.

 

 

Fontes:

http://www.microsoft.com/pt-br/security/resources/cookie-whatis.aspx

http://support.microsoft.com/kb/260971

 

Processo seletivo Curso de Graduação em Pedagogia - Modalidade a distância

O Polo Universitário de Vila Flores em parceria com a Universidade Federal do Rio Grande do Sul comunica que estão abertas as inscrições para o processo seletivo do curso de Graduação Licenciatura em Pedagogia – Modalidade à distância.

Público Alvo: Professores interessados que atuem na educação infantil, em classes dos anos iniciais, regular ou EJA, e em gestão de escolas de educação infantil e/ou anos iniciais, sem titulação em Pedagogia em nível superior, nomeados ou contratados, em efetivo exercício em escolas públicas estaduais e municipais do Estado do Rio Grande do Sul.

Período de Inscrições: 26/09/2014 até às 23h59min do dia 06/10/2014, as inscrições verão ser realizadas exclusivamente via internet, no endereço eletrônico: http://www.ufrgs.br/coperse/pedagogiaead

Taxa de inscrição: R$ 50,00

Vestibular: 19 de outubro de 06/09/2014

Vagas: 50

Informações sobre o curso: O curso se desenvoverá atráves de atividades presenciais e a distância (através da internet), sendo previstas no mínimo 20% da carga horária de cada semestre, em atividades na modaliddae presencial, de caráter obrigatório, que ocorrerão nos Polos de apoio, à noite e/ou finais de semana.

Para maiores informações consulte o edital: http://www.ufrgs.br/coperse/processos-seletivos/modalidade-a-distancia/ead-pedagogia-2014/ead-pedagogia-2014

Dúvidas: entre em contato pelo fone (54) 3447-1146

Horários: 13h às 22h

Contato: Cristiane Manssardo - Coordenadora Interina do  Polo Universitário de Vila Flores - UAB

Endereço: Rua Armando Criveletto, 146 - Centro, 95334-000 - Vila Flores/RS

 

E-mail: uab.vflores@gmail.com

     

 

 

 

 

 

 

Feira do Livro de Porto Alegre terá bônus-livros para alunos de escolas públicas

Pela primeira vez na história da Feira do Livro de Porto Alegre, serão distribuídos bônus-livros entre alunos de escolas públicas. O valor dos bônus será de R$30,00 e serão contemplados 6 mil alunos do ensino fundamental e do ensino médio.

 

Além de facilitar o acesso dos alunos à leitura, a iniciativa visa incentivar seus professores a planejarem de forma mais efetiva a visitação escolar à Feira, como culminância de um trabalho de formação de leitores literários desenvolvido na escola.  

 

Para garantir a qualidade das compras efetuadas pelos alunos, os livreiros, editores e distribuidores de livros poderão aceitar bônus-livros exclusivamente na venda de obras dos cerca de 100 autores selecionados para participar da programação da Área Infantil e Juvenil ou dos encontros realizados em escolas pelos programas de leitura Adote um Escritor e Lendo pra Valer. 

 

Os professores interessados em receber os bônus para suas turmas devem se candidatar mediante o preenchimento e envio deste formulário até o dia 30 de setembro para a Câmara Rio-Grandense do Livro, responsável pela organização da Feira do Livro. Também é necessário encaminhar a comprovação de que desenvolveram, nos anos de 2013 ou 2014, um projeto de leitura em escola durante, no mínimo, por três meses. 

Também contará pontos, na seleção das turmas a serem contempladas, o fato de seus professores terem participado de ao menos uma formação para mediadores oferecida pela Câmara Rio-Grandense do Livro e parceiros no ano de 2014: Curso Tessituras: Formação de Mediadores para Programas de Leitura, formações para professores dos programas de leitura Lendo pra Valer e Adote um Escritor, formação para professores que visitarão a mostra Traçando Histórias com seus alunos ou formação para professores cujos alunos manterão encontros com autores na Feira, que ocorrerá no dia 15 de setembro e cujas inscrições estão abertas. Saiba como participar aqui.

 

De acordo com a coordenadora da Área Infantil e Juvenil da Feira do Livro, Sônia Zanchetta, o incentivo é a concretização de um projeto que vinha sendo discutido pela Câmara Rio-Grandense do Livro há algumas edições. “Além de facilitar o acesso de alunos de escolas públicas a obras de elevada qualidade literária, o projeto contribui para a diversificação e a qualificação da oferta de livros, na Área Infantil e Juvenil da Feira. É, ainda, uma forma de reconhecer o trabalho de professores que se destacam pelo trabalho desenvolvido, com suas turmas, na área da leitura, e na preparação da visitação escolar à Feira”, explica a coordenadora.

 

Fonte (imagens e texto):

http://camaradolivro.com.br/noticias_det.php?id=297

 

Brasileiro cria app que ensina matemática a crianças deficientes visuais

 

Aluno de mestrado na Unicamp e professor de informática, Henderson Tavares de Souza (à direita na foto) desenvolveu um aplicativo que ajuda crianças deficientes visuais a aprender matemática. O MiniMateVox é voltado para alunos de 6 anos do ensino fundamental e oferece atividades de matemática, inclusão digital e recreação.

 

A metodologia de ensino do software sugere diferentes maneiras de utilização dos recursos em 20 aulas. Cada uma delas dura em média duas horas e reúne 15 atividades. Segundo o desenvolvedor, o software deve ser utilizado como recurso complementar às aulas para que o aluno seja capaz de realizar as mesmas atividades propostas num livro didático recomendado pelo Ministério da Educação.

“Identificamos por meio de pesquisas na literatura científica e avaliações nas instituições de ensino regular e especializado que há uma carência muito grande na área de matemática para o aprendizado de crianças deficientes visuais. Surgiu então a nossa proposta de aprimorar o ensino da matemática para essas crianças. Existem muitas pesquisas e iniciativas voltadas para o ensino de deficientes visuais, mas a maioria delas é focada no ensino superior, para o desenvolvimento de atividades de matemática mais complexas”, justifica Henderson de Souza.

 

O projeto de Henderson utiliza o sistema operacional Dosvox. Idealizada por Antônio Borges, professor da UFRJ, a plataforma permite que deficientes visuais desempenhem diversas tarefas por meio do computador. O sistema interage com o usuário por voz e possui mais de 80 aplicativos, entre eles formatador para o sistema braille, dicionários, caderno de telefones, agenda, jogos diversos, navegador de internet, correio eletrônico, leitor de telas e livros.



Fonte (texto e imagem):

http://olhardigital.uol.com.br/noticia/44017/44017

Google compra empresa criadora da colher anti-Parkinson

O Google adquiriu uma nova empresa que trabalhará sob o laboratório Google X, que pesquisa e desenvolve os projetos mais ambiciosos da empresa, como o carro autônomo.

 

A nova compra é a Lift Labs, uma startup que cria dispositivos para ajudar pessoas com doenças degenerativas. 

 

A invenção mais famosa do grupo é a colher para portadores de mal de Parkinson. A colher é capaz de anular os tremores da mão do usuário para que ele possa comer por conta própria. 

 

O anúncio foi feito pelo Google+ da startup, onde a Lift diz que seus produtos continuarão à venda normalmente. “O Google permitirá que alcancemos ainda mais pessoas com Parkinson ou tremores que possam se beneficiar de nossos sistemas diariamente”, diz o comunicado, confirmado pela companhia de buscas também pela rede social. Não há informações sobre os valores envolvidos na compra.

 

A colher, principal produto da empresa, utiliza sensores para detectar tremores e anulá-los em até 70% fazendo o movimento necessário para isso, utilizando tecnologias semelhantes à estabilização de imagens das câmeras ao tirar uma foto. 

 

Para o Google, trata-se de mais um projeto grande na área de saúde e qualidade de vida. O Google X desenvolve em sua maioria projetos tecnológicos como os balões de internet, o Google Glass e o carro autônomo, mas também se aventura nesta área com a Calico, empresa cujo objetivo é retardar o envelhecimento e pesquisar a cura de doenças como o câncer.
 

Fonte: http://olhardigital.uol.com.br/noticia/44038/44038

Divulgando

O Curso de Especialização em Psicopedagogia e Tecnologias da Informação e Comunicação na modalidade a distância é ofertado pela UFRGS, disponibilizando 160 (cento e sessenta) vagas em 5 polos UAB: Sapiranga, Três Passos, Porto Alegre, São Francisco de Paula e Santa Maria.

 

O público-alvo é composto por profissionais ligados à área da educação: professores formados em curso de Licenciatura, psicólogos, psicopedagogos, supervisores escolares, orientadores escolares e afins.

 

O processo seletivo será feito via Edital pela SEAD/UFRGS.

 

Edital de Inscrição e informações no site

http://www.ufrgs.br/psicopedagogiauab